Descrição

O LEME é a peça localizada na parte submersa da popa de uma embarcação, que determina a direção em que aponta a proa.

Enquanto facilitadores do desenvolvimento humano, nomeamos o nosso centro de desenvolvimento
infanto-juvenil como LEME, pois assumimos o papel de direcionar as famílias e as crianças apesar de suas potencialidades e dificuldades.

Contudo, navegar nas ondas,  marés e nas diferentes correntes que a vida elege durante o percurso, são os desafios das famílias.

Para nós, LEME é uma das principais peças que auxilia no caminho a ser percorrido nesse imenso sistema complexo e apaixonante do desenvolvimento humano, pois todo meio de navegação não fica estagnado em porto, por isso toda família navega suas próprias jornadas!

 

ABA é a abreviação para Applied Behavior Analysis. É conhecida também como Análise do Comportamento Aplicada. Muitos definem a aplicação de ABA para crianças autistas como “aprendizagem sem erro”. Basicamente, o ABA trabalha no reforço dos comportamentos positivos.
Conceito Neuroevolutivo BOBATH embasa a avaliação e o tratamento de pacientes na reabilitação neurológica.

Denver (Early start Denver Model) é um método de intervenção precoce em crianças diagnosticadas com Transtorno do Espectro Autista.
PROMPT é uma abordagem multidimensional indicada para os transtornos motores de fala, que abrange não apenas os aspectos físico-sensoriais do controle motor, mas também os aspectos cognitivo-linguísticos e sócio-emocionais.
DTTC é uma intervenção baseada em evidência para o tratamento da Apraxia de Fala na Infância.
Terapia Sistêmica busca abordar as pessoas não apenas no nível individual, como havia sido o foco de formas anteriores de terapia, mas também como pessoas nos relacionamentos, lidando com as interações dos grupos e seus padrões e dinâmicas interacionais.
Integração Sensorial de Ayres é um método projetado inicialmente para tratar crianças com problemas em processar informação sensorial e distúrbio de aprendizagem, apesar de que pode ser aplicado em qualquer pessoa que demonstre disfunção da integração sensorial.
Grupos Terapêuticos estes grupos têm como objetivo proporcionar vivências de atividades de vida diárias, atividades instrumentais de vida diária e de lazer, momentos de socialização e aperfeiçoamento da comunicação funcional , assim como a prática de resolução de problemas reais e a descoberta de novos interesses através de situações lúdicas.
Grupos Terapêuticos para Familiares tem como objetivo capacitar responsáveis a respeito dos comportamentos de seus filhos nos processos de educação familiar e escolar, através de temas como rotinas, gestão de comportamentos inadequados, alimentação, sono, vida escolar,  habilidades sociais e diversos outros assuntos. Através do grupo, incentivamos a troca de experiência e apoio emocional entre os participantes.
Grupo de Bebês de 0 – 2 anos, tem o objetivo de estimular de forma essencial o desenvolvimento dos bebês através de atividades sensório-motoras e vivências grupais. O grupo será coordenado por uma terapeuta ocupacional, uma psicóloga e uma fonoaudióloga, que abordarão temas pertinentes ao desenvolvimento nos dois primeiros anos de vida.
Grupo de Musicalização tem como objetivo estimular a criança através de canções, movimentos rítmicos corporais, brinquedos, sons onomatopaicos, conto sonoro e jogos rítmicos; Desenvolver a musicalidade e a sociabilidade; Estimular o canto e a fala; praticar o respeito dos combinados e reconhecer limites; Oferecer repertório diversificado, canções folclóricas, música infantil e popular.
Supervisão Clínica é um espaço para discussão e reflexão acerca da atuação profissional, a partir da orientação de um segundo profissional da área, capacitado. Com encontros presencial ou on-line, estruturado, pautado nas demandas e nos objetivos estabelecidos em conjunto  entre o supervisor clínico e o profissional supervisionado. Na Trilhas serão ofertados os serviços de supervisão na área da Psicologia e Terapia Ocupacional.

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